Les pépites pédagogiques

Se documenter et assurer une veille sur l’IA

Sitographie et communautés éducatives pour assurer une veille sur l'IA ***NOUVEAU*** IA et Physique-Chimie / focus

  • Physique-Chimie

4 juillet 2025
Site de Créteil

Prix national de l’action éco-déléguée 2025 : 2 lauréats de l’académie de Créteil

Le jury national du prix de l'action éco-déléguée s'est réuni le 15 mai 2025 pour sélectionner les finalistes nationaux parmi les 72 lauréats académiques (15 écoles, 38 collèges, 19 lycées). Le palmarès final a été déterminé par les jeunes élus des CAVL. (…)

  • Éducation au développement durable

3 juillet 2025
Site de Créteil

DIFFÉRENCIATION - Enrichir une activité avec une vidéo et un corrigé partiel à l’aide de l’IA

Cette ressource illustre comment l'IA peut constituer un atout intéressant pour créer rapidement une vidéo d'appropriation d'une activité sur la base d'un script fourni. L'IA peut aussi permettre de réaliser facilement un corrigé partiel qui peut être proposé à certains élèves pour leur (…)

  • Physique-Chimie

3 juillet 2025
Site de Créteil

DIFFÉRENCIATION - Créer un avatar historique, support de différenciation pédagogique, à l’aide de l’IA

Cette ressource propose un guide destiné aux enseignants pour créer rapidement un avatar historique à intégrer dans les énoncés d'activités. Elle montre comment l'intelligence artificielle peut transformer une aide traditionnelle en une expérience audio incarnée, plus attrayante pour les élèves. (…)

  • Physique-Chimie

3 juillet 2025
Site de Créteil

DIFFÉRENCIATION – Oraliser facilement des documents écrits ou des schémas à l’aide de l’IA

Cette ressource montre comment l'intelligence artificielle peut transformer, dans le cadre d'un protocole expérimental, des consignes écrites ou schématisées en consignes orales. Cette approche vise à les rendre plus accessibles à l'ensemble des élèves, notamment à ceux rencontrant des (…)

  • Physique-Chimie

3 juillet 2025
Site de Créteil

DIFFÉRENCIATION - Faciliter la construction de parcours ELEA à l’aide de l’IA

Cette ressource illustre comment l'IA peut constituer un atout intéressant dans la conception de parcours ELEA. Une première courte vidéo présente quelques éléments clés des parcours ELEA, tandis qu'une seconde met en avant NOLEJ, un outil d'IA facilitant la création d'activités interactives et (…)

  • Physique-Chimie

3 juillet 2025
Site de Créteil

ÉVALUATION – Créer facilement une évaluation diagnostique avec l’IA.

Cette ressource illustre comment l'IA peut être utilisée pour concevoir aisément une évaluation diagnostique en s'appuyant sur une liste de critères. - GREID 2024-2025

  • Physique-Chimie

3 juillet 2025
Site de Créteil

ÉVALUATION - Analyser des évaluations avec l’IA

Cette ressource présente trois exemples d'utilisation de l'intelligence artificielle pour analyser des évaluations, qu'elles soient déjà conçues ou en cours d'élaboration. Elle permet d'identifier, pour chaque question, les compétences mobilisées (RCO, APP, ANA, REA, VAL), les capacités (…)

  • Physique-Chimie

3 juillet 2025
Site de Créteil