Le programme de lutte contre le harcèlement à l’école (pHARe) est un plan global de prévention et de traitement des situations de harcèlement. Mis en place depuis 2021, généralisé aux écoles et aux collèges à la rentrée 2022, il est étendu aux lycées depuis la rentré 2023.
Citoyenneté numérique
Lutte contre le cyberharcèlement
Ressources pour lutter contre le harcèlement et le cyberharcèlement
Mesurer le climat scolaire
Questionnaire d’auto-évaluation sur le harcèlement pour tous les élèves
La journée nationale de lutte contre le harcèlement (instituée le 9 novembre 2023) est l’occasion de mobiliser l’ensemble de la communauté éducative et tous les partenaires institutionnels et associatifs de l’École, et de mettre l’accent sur la prévention et la détection des situations de harcèlement, première condition de protection des élèves victimes. Dans ce but, tous les élèves des écoles à compter du CE2, des collèges et des lycées complètent une grille d’auto-évaluation non nominative afin d’évaluer s’ils sont susceptibles d’être victimes de harcèlement scolaire.
Pour l’année 2023, deux heures du temps scolaire sont banalisées à cette fin, entre le jeudi 9 et le mercredi 15 novembre. Les grilles d’évaluation ainsi que les modalités de passation et d’exploitation de ces questionnaires anonymes sont en ligne sur le site Éduscol.
Grilles d’évaluation :
- Grille d’auto-évaluation école
- Grille d’auto-évaluation collège
- Grille d’auto-évaluation lycée
- Guide de passation des grilles
Diagnostic et recommandations de 17Cyber
La plateforme 17cyber, proposée par la Police nationale, la Gendarmerie nationale et Cybermalveillance.gouv.fr est dédiée à la prévention et à la gestion des risques numériques.
Elle propose des outils pour aider à identifier et signaler les situations de harcèlement en ligne. Elle offre également des conseils pratiques pour protéger les jeunes sur internet, en leur fournissant des informations pour mieux comprendre les dangers et y faire face de manière proactive.
Comment agir face à une situation de harcèlement ou de cyberharcèlement ?

- Transciption
ELEVES
1. Je suis élève et je suis la cible des attaques :
- Je ne réponds aux commentaires
- Je me déconnecte de tous mes comptes
- Je conserve toutes les preuves
- Je signale
- Je ne reste pas seul
2. Je suis élève et je suis témoin des attaques :
- Je supprime la photo ou le SMS
- Je ne fais pas de commentaire
- Je signale
- Je soutiens la victime
Dans les deux cas, EN PARLER avec des personnes de confiance : Service et appel gratuits au 3018
FAMILLE/PARENTS DE LA VICTIME
- Rassurer son enfant, être à son écoute, l’éloigner d’Internet
- Recueillir, garder des preuves, faire des captures d’écran, enregistrer les courriels
- Effectuer un signalement sur le réseau social, demander le retrait des contenus au 3018
- Porter plainte si cela s’avère nécessaire
PROFESSIONNELS DE L’ÉDUCATION
1. Vis-à-vis de l’auteur :
- Recevoir l’auteur s’il est identifié
- Effectuer une remontée d’incident
- Prévenir ses parents
- Engager une procédure disciplinaire
- Signaler le délit au procureur de la République
2. Vis-à-vis de la victime :
- Appliquer le protocole de prise en charge des victimes de harcèlement
- Recevoir la victime, ne pas la laisser seule. La soutenir, la rassurer, la mettre en confiance
- Recueillir, garder des preuves, faire des captures d’écran, enregistrer les courriels
- Informer, recevoir et accompagner la famille dans ses démarches
NE PAS AGIR SEUL - PREVENIR LE CHEF D’ETABLISSEMENT
Le 3018 est un numéro d’appel national, mais également une application anti-harcèlement. Elle permet :
- Une mise en relation directe par tchat ou téléphone avec un professionnel du 3018 pour une prise en charge rapide et personnalisée.
- Le stockage des preuves du harcèlement vécu (captures d’écran, photos, liens url, etc.) dans un coffre-fort numérique et sécurisé, ainsi que la possibilité de transférer tout ou partie de ces preuves aux équipes 3018.
- L’auto-évaluation de sa situation à l’aide du quiz « Suis-je harcelé ? », pour encourager la victime à demander de l’aide.
- Un accès rapide à des fiches conseil sur le cyberharcèlement et harcèlement scolaire pour s’informer sur ses droits et savoir comment réagir.
Repérer les signaux du harcèlement, dans la vie réelle ou en ligne
Lumni-Enseignant propose un dossier thématique Harcèlement à l’école : que peuvent faire les enseignants ? illustré de vidéos exploitables en classe.
Sensibiliser au harcèlement et cyberharcèlement
« Safer Internet Day » : des kits pour animer un atelier

Chaque année, pour le Safer Internet Day, le site Internet sans crainte propose des kits Ateliers clés en main permettant de préparer et d’animer facilement un atelier d’éducation au numériques dans le cadre de l’événement.
Le Safer Internet Day est un rendez-vous international annuel de sensibilisation aux usages du numérique à destination des jeunes, des familles et de la communauté éducative. L’objectif est d’encourager les comportements responsables et positifs en ligne.
À l’école élémentaire
La série animée Vinz et Lou permet d’aborder de grands sujets de société avec les écoliers : les usages d’internet, la violence à l’école, la citoyenneté. La série est accompagnée de parcours clés en main facilitant son exploitation en classe.
Le site Lumni propose de nombreuses vidéos de sensibilisation sur le thème du harcèlement et du cyberharcèlement. Notamment, on y retrouve les vidéos de la série 1 jour, 1 question :
Au collège et en lycée
PIX propose des parcours pour aborder la thématique du cyberharcèlement de la 6ème au lycée.
L’attestation de sensibilisation au numérique PIX, généralisée à toutes les classes de 6ème depuis la rentrée 2023, deviendra obligatoire à la rentrée prochaine. Le premier des trois parcours à déployer au 1er trimestre est consacré au domaine 4 du CRCN « Protection et sécurité », avec un focus sur le cyberharcèlement afin de sensibiliser les élèves aux bons réflexes et aux bonnes pratiques numériques à adopter, en lien avec le programme pHARe.
- Parcours 6e - Attestation de sensibilisation au numérique
- Parcours 6e - Protection et Sécurité
- Parcours cycle 4 - Protection et sécurité
Un nouveau parcours « Protection et sécurité » est proposé pour le lycée (général, technologique et professionnel) et cible la prévention des cyberviolences. Le cyberharcèlement est également abordé par d’autres parcours en lycée général et technologique.
- Parcours nouveautés 2023
- SNT - Thème Les réseaux sociaux
Dans le cadre de l’opération #BienvenueLes6e, le site Internet sans crainte propose un Kit Collège 2023, trois séances prêtes à l’emploi pour ouvrir le dialogue avec les jeunes collégiens et leur transmettre les bons réflexes pour gérer leur temps d’écran, protéger leur identité numérique et prévenir le cyberharcèlement.
Le site Lumni propose de nombreuses vidéos, à destination des élèves de collège et de lycée. Ressources à retrouver par le moteur de recherche du site. Des quiz associés à ces vidéos sont disponibles pour les utilisateurs connectés.
Identifier les manifestations du harcèlement et faire comprendre la dimension collective de ce phénomène
Le serious game « Stop la violence ! » propose une solution ludique et innovante pour sensibiliser les jeunes aux cyberviolences, tout en leur donnant des clés pour agir. Le jeu aborde la question du harcèlement scolaire de manière réaliste et immersive tout en stimulant l’empathie des joueurs qui peuvent accéder aux témoignages des victimes.

Favoriser l’engagement des élèves avec la participation au concours « Non au harcèlement »
Le prix Non au harcèlement est organisé par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse avec le soutien de la mutuelle MAE. Il a pour objectif de donner la parole aux jeunes des écoles dès les classes de CP, collèges, lycées et structures péri et extrascolaires pour qu’ils s’expriment collectivement sur le harcèlement et le cyberharcèlement et le harcèlement sexiste et sexuel à travers la création d’une affiche ou d’une vidéo.
- Productions de l’année scolaire 2021-2022 des élèves de l’académie de Créteil
- Page eduscol Non au harcèlement
Associer les parents
Liste non exhaustive de ressources à destination des parents
Le parcours CNED « Non au harcèlement : les clés pour les familles » fournit un ensemble de ressources pédagogiques pour sensibiliser et outiller les parents face aux défis du harcèlement scolaire, en particulier dans le contexte numérique. Ce parcours propose des formations et des conseils pour soutenir les parents dans leur rôle de protecteurs et de médiateurs.
Tralalèlère propose une série de vidéos, « Parents, parlons-en ! », pour aider les parents à aborder les problématiques du harcèlement et du cyberharcèlement avec leurs enfants.
Cinq titres sont actuellement disponibles :
- Détecter le harcèlement
- Sensibiliser au harcèlement
- Parler du harcèlement
- Agir contre le cyberharcèlement
- Mettre fin au harcèlement
Le Clémi propose un kit de médiation « Les écrans ? apprendre à s’en servir pour ne pas les subir » qui se compose de trois parties :
- Guide de médiation : apports en éducation aux médias et à l’information et conseils méthodologiques pour l’animation d’ateliers.
- Quatre scénarios d’ateliers modulables :
- Être parent à l’heure du numérique ;
- Maîtriser le temps d’écran en famille ;
- Accompagner son adolescent sur les réseaux sociaux ;
- S’informer sur les réseaux sociaux, ça s’apprend !
- Quatorze jeux de rôle (en lien avec les scénarios)
En partenariat avec le Clémi et le réseau Canopé, la Caisse nationale des allocations familiales (Cnaf) a mini-série télévisée « La famille Tout-écran » en quinze épisodes abordant différents sujets classés en quatre grandes thématiques :
- Se protéger des images violentes
- Conseiller son ado sur les réseaux sociaux
- Maîtriser le temps d’écran en famille
- Apprendre à s’informer
La plateforme « Je protège mon enfant », élaborée dans le cadre d’un partenariat national visant à fédérer les acteurs publics et privés, propose des outils, des conseils et des ressources pratiques pour mieux informer et accompagner les parents afin qu’ils protègent leurs enfants.
La plateforme Parentalité et numérique de La Trousse à projets propose un ensemble de ressources, actualités et partages d’expériences autour de la parentalité et du numérique dans les Territoires Numériques Éducatifs. On y trouve notamment un kit de ressources clé-en-main Prévenir le cyberharcèlement à destination des professionnels et des médiateurs.
Chaque année, dans le cadre du Safer Internet Day, le site Internet sans crainte propose des conférences en ligne et des kits pour accompagner les parents, notamment sur le thème du cyberharcèlement.
Le Safer Internet Day est un rendez-vous international annuel de sensibilisation aux usages du numérique à destination des jeunes, des familles et de la communauté éducative. L’objectif est d’encourager les comportements responsables et positifs en ligne.
Agir contre le harcèlement et mieux gérer son empreinte numérique
La région académique Île-de-France, sous la maîtrise d’œuvre de la délégation régionale académique au numérique éducatif (Drane) et de la direction régionale académique des systèmes d’information (Drasi) propose, en partenariat avec Orange, des actions de sensibilisation, à destination des élèves de 3ème et de 2nde, permettant d’une part de lutter contre le harcèlement et le cyberharcèlement et d’autre part de s’acculturer à la sécurité numérique afin notamment de mieux maitriser son empreinte numérique.
Ces actions s’articuleront en deux temps :
- courant septembre et octobre 2025, une séance de cinéma gratuite permettant d’assister en avant-première au film TKT abordant les problématiques du harcèlement et du cyberharcèlement suivi d’un atelier de décryptage animé par l’association e-enfance ;
- à partir de novembre 2025 des ateliers de sensibilisation à la sécurité et à l’empreinte numérique animés gratuitement en établissement par des collaborateurs d’Orange après une prise de rendez-vous.
Comment s’inscrire à ces actions ?
Si vous souhaitez participer, dans la limite des places disponibles, à l’une ou l’autre de ces actions, nous remercions les chefs d’établissement des 3 académies franciliennes (Paris, Créteil et Versailles), intéressés par ce dispositif, de bien vouloir compléter avant le 19 septembre le formulaire d’inscription en ligne accessible via le bouton ci-dessous :
Accéder au formulaire d’inscription
En savoir plus sur le film TKT (T’inquiète)
Synopsis
Alors qu’Emma, 16 ans, est admise dans l’unité de soins intensifs de l’hôpital, ses parents attendent anxieusement des nouvelles du médecin.
Étrangement, Emma est pleinement consciente du monde qui l’entoure mais incapable de communiquer avec lui. Pour comprendre ce qui se passe, Emma doit enquêter sur son passé et démêler le mystère entourant sa soudaine hospitalisation. Petit à petit, elle va être confrontée à la dure réalité de ce qui lui est arrivé.
TKT retrace l’histoire d’Emma, une adolescente de 16 ans, prise dans un engrenage de harcèlement scolaire qui la conduit à un point de non-retour.
Ce film est un outil puissant pour ouvrir le dialogue autour du harcèlement, ses conséquences, et la responsabilité des témoins. Le film incite à une prise de conscience collective dans le milieu scolaire.
TKT est long métrage (1h31 min) réalisé par Solange Cicurel, diffusé le 9 octobre 2024 en Belgique avec pour distributeur Sony Pictures Releasing France.
Dossier pédagogique
Afin de prolonger la réflexion amorcée par le film et l’atelier animé par e-enfance, un dossier pédagogique a spécialement été élaboré pour les enseignants. Ce dossier aborde en profondeur les multiples aspects du harcèlement et propose des activités et réflexions adaptées à la classe, à discuter après la séance scolaire.
Le dossier pédagogique est consultable en ligne et téléchargeable en cliquant sur l’image ci-dessous.