Le programme TED-i [1] est un dispositif innovant de télé-présence robotisée mis en place par le Ministère de l’Éducation nationale. Il vise à assurer la continuité pédagogique et à favoriser la socialisation des élèves dont la scolarité est interrompue en raison d’une maladie grave ou de longue durée.
S’inscrivant pleinement dans la politique de l’école inclusive, ce programme répond aux exigences de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances. La circulaire du 3 août 2020 rappelle l’importance de maintenir le lien entre l’élève et sa classe grâce aux systèmes de télé-présence robotisés (STPR).
Le dispositif TED-i, une télé-présence innovante
- Transciption
L’image montre un robot de téléprésence mobile avec un écran affichant un visage humain. Il est monté sur roulettes et accompagné d’une station de recharge.
Le robot BEAM est un robot mobile interactif de visioconférence de 1,35 m, équipé de :
• Deux caméras grand angle pour une vision optimale de la classe
• Un écran LCD de 10,1 pouces facilitant l’interaction
• Quatre microphones et un haut-parleur avec mode anti-bruit, garantissant une bonne qualité audio
• Une autonomie de 8 heures et une vitesse de déplacement maximale de 4 km/h
- Transciption
L’image montre un kit contenant un ordinateur portable HP, un livret, un casque audio, une souris et une manette de jeu.
La sacoche de pilotage à remettre à l’élève ou l’étudiant bénéficiaire comporte :
• Un ordinateur portable et son chargeur
• Un casque audio
• Une souris
• Une manette
• Une clé 4G peut également avec une carte SIM fournie au bénéficiaire sous conditions d’éligibilité
- Transciption
L’image montre un petit robot blanc au visage expressif et souriant, avec de grands yeux sur un écran
Le robot BUDDY est est un robot de type “compagnon émotionnel” capable d’améliorer la vie de tous, et plus particulièrement, de créer du lien social et favoriser l’apprentissage des enfants.
Le Pack Education Multi Applications comprend les logiciels embarqués de programmation (sous Buddylab, Scratch et Python), de médiation et d’apprentissage pour des activités ludiques et interactives pour tous les élèves de la maternelle au lycée et les enfants à besoins éducatifs particuliers.
- Transciption
L’image montre un robot à base d’écran affichant le visage souriant d’une personne.
Le robot EDMO est un robot de télé-présence de table entièrement actionnable à distance, avec orientation horizontale et verticale.
Ce robot est fourni avec la solution Ubbovision pour la communication, accessoires audio et micro déporté et une télécommande.
Grâce à ce dispositif, l’élève pilote le robot à distance via son ordinateur portable, visualise la classe en temps réel et interagit avec ses camarades et enseignants, assurant ainsi une continuité pédagogique et sociale essentielle.
Les plus-values du programme TED-i
Le dispositif TED-i présente de nombreux bénéfices pour l’ensemble de la communauté éducative, en favorisant l’inclusion et le maintien du lien scolaire.
- Pour l’élève :
– suivi des cours en temps réel, avec la possibilité d’interagir avec les enseignants et les camarades ;
– participation active aux activités de classe malgré l’éloignement ;
– maintien du lien social, limitant l’isolement et favorisant son bien-être. - Pour les enseignants :
– préservation du lien pédagogique, garantissant la continuité des apprentissages ;
– adaptation des pratiques pédagogiques pour inclure l’élève dans le déroulement du cours ;
– meilleure prise en compte des besoins spécifiques des élèves empêchés. - Pour les camarades de classe :
– sensibilisation aux difficultés rencontrées par leur camarade et développement de l’empathie ;
– implication dans une démarche inclusive, en facilitant l’intégration de l’élève ;
– contribution à un climat scolaire plus bienveillant et solidaire.
Grâce à TED-i, l’école inclusive devient une réalité, garantissant à chaque élève la possibilité d’apprendre et d’échanger, quelles que soient ses contraintes de santé.
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