Journée d’étude GTnum Feel Num

Compétences émotionnelles et usages numériques des jeunes à l’ère de l’IA

De la recherche à la pratique enseignante

Comment accompagner les jeunes dans leurs usages de l’intelligence artificielle et des médias numériques, pour mieux comprendre et réguler les émotions qu’ils génèrent ? Le GTnum Feel Num restituera le 8 juin 2026, lors d’une journée d’étude, trois années de recherche et d’expérimentation menées avec des enseignants, des universitaires et des élèves.

Mis à jour le jeudi 23 avril 2026

Feel Num : trois ans d’expérimentation au service de l’éducation

Cet événement, ouvert à tous les professionnels de l’éducation, permettra de présenter les travaux de spé-cialistes reconnus, issus de deux laboratoires de recherche : le Centre d’Études sur les Médias, les Technologies et l’Internationalisation (Université Paris 8, CEMTI) et le Centre de Recherche sur les Médiations (Université de Lorraine, CREM).

La Drane d’Île-de-France a accompagné ce projet pendant trois ans, en facilitant son déploiement dans des écoles, collèges et lycées des académies Versailles, Créteil et Nancy-Metz. Grâce à ce partenariat, des enseignants et des élèves ont pu expérimenter des dispositifs innovants, dont les retours viendront enrichir les échanges de cette journée.


Programme

Matinée – 9h30-13h

IA et EMI - Adrien Pequignot, ingénieur en informatique et doctorant en SIC, Cémti, Université Paris 8 : “Faire théâtre” des chatbots. Pratiques d’appropriation de Replika et limites du dispositif (sous la direction d’Alexandra Saemmer)
- Audrey Momey-Casella & Jean Marc Meunier : Jeu sérieux et IA
Compétences émotionnelles et EMI - Stéphanie Tur et Christelle Blot, Jean-Marc Meunier : La poésie & éducation à l’empathie
- Solène Palenciano & Jean-Marc Meunier : Emotions et évaluation de l’information (InstaMars)
- Sophie Jehel : Enjeux éthiques et précautions dans le travail sur les compétences émotionnelles

Après-midi – 14h-17h

Usages numériques des adolescents et représentations - Projection du film de recherche "Dans les plis du smartphone" avec Ninon Lacroix, réalisatrice, et témoignages d’adolescent.es ayant participé au film
- Atelier-laboratoire sociophotographie (Univ. Paris 8, ENS Louis-Lumière, ArTeC), Véronique Figini (maîtresse de conférences ENS Louis-Lumière) : "La sociophotographie, des ressources pédagogiques diversifiées"
Analyse des séries télévisuelles et émotions (EVARS) - Conférence de Laurence Corroy, Professeure Sciences de l’information et de la communication, Université de Lorraine, CREM
Sémiotique sociale et construction de scénarios pédagogiques - Nolwenn Trehondart, maîtresse de conférences en sciences de l’information et de la communication, CREM, Université de Lorraine.
- Virginie Piot, enseignante, coordinatrice pédagogique du DU ECMI, doctorante : "Sémiotique sociale du genre - Analyse comparative des représentations genrées auprès de jeunes apprenant·e·s français·e·s" sous la direction d’Alexandra Saemmer (Université Paris 8, Laboratoire CEMTI) et Nolwenn Tréhondart (Université de Lorraine, Laboratoire CREM).
Microfiction et droits numériques - Sophie Jehel : Sensibilisation aux droits numériques des adolescents les ateliers d’Enumine (microfiction)

Informations pratiques

Samedi 8 juin 2026 – 9h30-17h
Campus Condorcet (université Paris 8 – Auditorium 150
Métro Front Populaire (ligne 12)
Evénement ouvert au public

Restez informés : Le programme définitif sera publié prochainement.


PS : Cet article a été rédigé avec l’aide de l’IA

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