Compétences numériques

Le CRCN et Pix

Cadre de référence des compétences numériques

La certification Pix s’adresse à tous les citoyens français et notamment les élèves de troisième et de terminale. Elle s’appuie sur 16 compétences numériques réparties dans 5 domaines.

Compétences numériques

Mis à jour le mercredi 19 mars 2026

Le cadre de référence des compétences numériques

Pix s’appuie sur le cadre de référence des compétences numériques (CRCN) qui est lié au référentiel européen DIGCOMP v2.1.
Ce cadre de référence couvre 16 compétences réparties dans 5 domaines. Lors de leur auto-positionnement sur Pix, les élèves doivent répondre à une quinzaine de questions pour chaque compétence, ce qui permet de déterminer leur niveau d’acquisition, entre 1 et 8.

  • 1.1 Mener une recherche et une veille d’information
  • 1.2 Gérer des données
  • 1.3 Traiter des données
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    Domaine 1 : Informations et données

    Domaine 1 : Informations et données - Transciption

    Trois compétences : Mener une recherche et une veille d’information, Gérer des données, Traiter des données.

  • 2.1 Interagir
  • 2.2 Partager et publier
  • 2.3 Collaborer
  • 2.4 S’insérer dans le monde numérique

  • 3.1 Développer des documents textuels
  • 3.2 Développer des documents multimédia
  • 3.3 Adapter les documents à leur finalité
  • 3.4 Programmer
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    Domaine 3 : Création de contenu

    Domaine 3 : Création de contenu - Transciption

    Quatre compétences : Développer des documents textuels, Développer des documents multimédia, Adopter des documents à leur finalité, Programmer

  • 4.1 Sécuriser l’environnement numérique
  • 4.2 Protéger les données personnelles et la vie privée
  • 4.3 Protéger la santé, le bien-être et l’environnement
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    Domaine 4 : Protection et sécurité

    Domaine 4 : Protection et sécurité - Transciption

    Trois compétences : Sécuriser l’environnement numérique, Protéger les données personnelles et la vie privée, Protéger la santé, le bien-être et l’environnement

  • 5.1 Résoudre des problèmes techniques
  • 5.2 Construire un environnement numérique
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    Domaine 5 : Environnement numérique

    Domaine 5 : Environnement numérique - Transciption

    Deux compétences : Résoudre des problèmes techniques, Construire un environnement numérique

Pix

Pix est une plateforme publique qui permet à tout un chacun (collégien, lycéen, actif, chercheur d’emploi, retraité...) d’auto-évaluer ses compétences numériques et de certifier officiellement ses compétences numériques dans un établissement scolaire ou dans un centre agréé.
Pix s’appuie sur un référentiel composé de 16 compétences.

Cette certification officielle nationale est reconnue par les établissements scolaires, les universités et par les entreprises.

La certification des compétences numériques se déroule en trois étapes dans les établissements scolaires :

  • Auto-évaluation : après une présentation par les enseignants, les élèves se positionnent sur les 16 compétences, tout au long de leur scolarité dans l’établissement. Cela peut se faire avec les parcours destinés aux élèves de 6e, les parcours de rentrée ou les parcours apprenants IA ;
  • Entrainement : les enseignants peuvent également créer des parcours (campagnes) de positionnement pour guider les élèves et suivre leurs résultats sur la plateforme de suivi Pix Orga ;
  • Certification : l’établissement organise (selon un calendrier national) au cours de l’année de troisième et de terminale une certification officielle à valeur nationale d’une durée de 1h45. Ce certificat permettra à l’élève d’attester de ses compétences numériques. Il précise un niveau d’acquisition de 1 à 8 pour chacune des compétences.

La certification des compétences numériques des élèves est obligatoire en 3e, en Terminale (Générale, Technologie et Professionnelle), 2e année de CAP, BTS, DCS et CPGE.

Texte officiel : Arrêté du 30 août 2019 relatif à la certification Pix des compétences numériques

Les outils proposés par Pix

L’environnement Pix met à disposition trois outils pour les établissements :

Les trois outils pour les établissements - Infographie

Les trois outils pour les établissements - Transciption

Infographie constituée de 3 hexagones emboîtés, un par outil : Pix, Pix Certif et Pix Orga

La plateforme Pix publique accessible aux élèves et aux enseignants, pour évaluer en autonomie les compétences numériques de leur choix (auto-positionnement).

L’espace Pix Orga de chaque établissement permet :
  • au chef d’établissement de déléguer à des enseignants la gestion des parcours de positionnement ;
  • au référent Pix de l’établissement d’importer le fichier SIECLE pour assurer un suivi du profil Pix d’un établissement à un autre ;
  • aux enseignants invités dans Pix Orga de créer des parcours pédagogiques pour permettre aux élèves de s’auto-positionner sur des compétences choisies par les enseignants ;
  • aux enseignants invités dans Pix Orga de suivre les résultats des élèves aux parcours proposés par les enseignants.

L’espace Pix Certif, outil indispensable aux établissements pour organiser les épreuves officielles de certification en troisième et terminale. Il leur faudra renseigner les informations nécessaires.

La certification officielle Pix dure 1h45 et se déroule dans des conditions strictes : un ou deux surveillants pour 20 élèves, vérification de l’identité, émargement, validation de la fin de l’épreuve, etc.

Modalités de connexion

Comment les enseignants se connectent-ils à Pix ?

Les enseignants peuvent accéder à Pix en se créant un compte sur Pix.fr avec leur adresse de courriel professionnelle ou plus simplement depuis l’intranet académique Arena.

Ce compte leur permettra de conserver leur profil Pix et d’accéder à Pix Orga et Pix Certif.

Comment les élèves se connectent-ils à Pix ?

Trois cas de figure :

  • L’établissement scolaire dispose d’un ENT et du Médiacentre (aussi appelé GAR : Gestionnaire d’Accès aux Ressources) : les élèves doivent se connecter à leur compte Pix via l’ENT et le Médiacentre. Cet accès est à privilégier et leur permettra de conserver leur compte Pix tout au long de leur vie.
  • L’établissement ne dispose pas d’un ENT mais les élèves ont accès au Médiacentre via Educonnect. Ils accèdent à Pix via le Médiacentre.
  • L’établissement ne dispose pas du Médiacentre : Pix générera automatiquement des comptes individuels sans adresse e-mail, lors de la participation à un premier parcours.
    Logo du Médiacentre

    Logo du Médiacentre - Transciption

    GAR - médiacentre

Dans tous les cas, le référent Pix de l’établissement doit réaliser en début d’année (puis régulièrement, lors d’arrivée d’élèves) un import SIECLE qui facilitera l’organisation de la certification et assurera à l’élève de conserver son profil Pix toute sa vie, même s’il change d’établissement (déménagement, orientation, etc.).

D’autres questions ?

Accédez à l’espace Magistère des référents Pix (académie de Versailles) pour retrouver des liens, ressources et un forum pour poser vos questions.

Espace collaboratif Pix

Espace collaboratif Pix - Transciption

Logo de l’espace collaboratif Pix

Pour aller plus loin

Retrouvez toutes les ressources (usages et tutoriels) sur notre site dédié :

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Domaine 2 : Communication et collaboration

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